La Junta destaca el
incremento del profesorado y más apoyo a las familias en el inicio
del curso escolar en Huelva
De los 119.191 alumnos repartidos en 477 centros onubenses, el 84,5% está matriculado en un centro público
NOTA OFICIAL JUNTA DE ANDALUCÍA
El delegado del Gobierno de la Junta de
Andalucía en Huelva, José Fiscal, y el delegado territorial de Educación,
Cultura y Deporte, Vicente Zarza, han presentado hoy el inicio del curso
escolar en la provincia que contará con 119.191 alumnos repartidos en 477, de
los que el 84,5% de los mismos está matriculado en un centro público.
Concretamente, el nuevo curso se inicia con 25.604 alumnos en
Educación Infantil, 35.194 en Primaria, 29.467 en Secundaria y Bachillerato,
6.968 en Formación Profesional, 14.479 en Educación de Personas Adultas y 5.745
en Enseñanzas de Régimen Especial, a los que habría que añadir el
alumnado matriculado en educación especial, PCPI y preparación a pruebas de
acceso a ciclos formativos.
Las fechas del inicio de curso
varían en función de la etapa educativa. Así, si las escuelas infantiles
abrieron sus puertas el pasado lunes, Primaria lo hará el próximo martes 10 de
septiembre y el lunes día 16 lo hará Secundaria, Bachillerato, Formación
profesional y resto de enseñanzas no obligatorias.
El delegado del Gobierno ha
destacado el esfuerzo que ha realizado la Junta de Andalucía al incrementar el
número de profesores en 78 y arrancar el curso con 7.591 docentes en la
provincia de Huelva, además de dar un mayor apoyo a las familias que más lo necesitan.
En este sentido, Fiscal ha
explicado que si el aumento
del horario lectivo en Secundaria en 2012, según el Decreto del Gobierno central,
ocasionó la
disminución de 4.502 profesores en Andalucía y 300 en la provincia de Huelva, “el
mantenimiento de la ratio por parte de la Junta de Andalucía ha logrado salvar
muchos puestos de trabajo”.
El delegado del Gobierno ha
añadido que “tras un período de difícil gestión por parte de la Administración
andaluza y de los propios centros que se vieron obligados a realizar un
importante ejercicio de organización escolar y optimización de los recursos disponibles,
el curso 2013-14 se inicia con un incremento de la contratación del personal
docente que incluye al profesorado interino”.
Fiscal también ha hecho
referencia al compromiso de la Junta de Andalucía de “priorizar la Educación en
el gasto público para elevar la calidad de la enseñanza” con el mantenimiento y
mejora en algunos aspectos del apoyo económico al alumnado y por ende, a las
familias. En este capítulo se ha hecho referencia a la consolidación del
sistema de bonificación de aulas matinales, del servicio de comedor escolar y
del precio público en Escuelas Infantiles.
la gratuidad de los libros de texto, que se mantiene al 100%, al igual que el
servicio de transporte escolar que en la provincia es utilizado por unos 3.500
alumnos.
Andalucía mantiene y amplía el
sistema de becas a nivel autonómico que incluye la beca de la segunda
oportunidad (400 euros) para facilitar que vuelvan al sistema educativo
personas que lo abandonaron prematuramente; La beca 6000 y la nueva beca andaluza
Adriano, destinada al alumnado de bachillerato y formación profesional que el
Decreto del Ministerio ha dejado sin cobertura.
Por
su parte, el delegado territorial de Educación, Cultura y Deporte ha
mostrado su satisfacción por no tener que lamentar incidencias reseñables que
impidan la apertura de absolutamente todos los centros educativos de la
provincia.
Zarza ha
incidido en que la lucha contra el fracaso escolar y el abandono educativo
temprano “constituye un pilar de trabajo básico para la Consejería de
Educación” que incluye fundamentalmente un plan de compensación educativa, un
plan de apoyo y refuerzo en los mismos centros educativos donde estudia el
alumnado con dificultades de aprendizaje y escaso apoyo familiar, un plan de
prevención del absentismo escolar, el mantenimiento de aulas hospitalarias y
atención domiciliaria, así como las aulas
temporales de adaptación lingüística para alumnado de otras nacionalidades
(ATAL) en la que prestan su servicio 24 maestros en la provincia, que además
mantiene los 35 centros de compensatoria a los que acompaña un sobredotación
material y humana.
El
mantenimiento de los planes de refuerzo en lengua, en enseñanza de idiomas
y el inicio del ‘Año de las matemáticas’
han completado la referencia a planes educativos que no ha olvidado la
convivencia escolar y educación cívica, pilares básicos en educación.
Por lo que respecta a la enseñanza de idiomas que en la escuela
pública se inicia en Infantil, Huelva cuenta con 86 centros bilingües, lo que
supone cuatro nuevas incorporaciones; la continuación de la enseñanza del chino
en el IES Diego de Guzmán y Quesada por tercer año consecutivo y la entrada del
IES Odón Betanzos de Mazagón al programa José Saramago de enseñanza del
portugués.
El delegado de Educación, Cultura
y Deporte ha explicado que la
reciente publicación del nuevo decreto de formación del profesorado con el que
la Consejería de Educación adapta aún más la formación permanente a las
necesidades reales de los centros y a las líneas estratégicas de la administración
andaluza, pasan por reforzar fundamentalmente la enseñanza de idiomas, la
atención a la diversidad en el aula y la enseñanza en competencias básicas.
La referencia a las nuevas medidas de
simplificación y mejora administrativa en los centros educativos y la creación
de la nueva escuela de familias de Andalucía han cerrado este capítulo, ya
anunciado por la Consejera de Educación esta misma semana.
Infraestructuras educativas
En cuanto a infraestructuras
escolares, Zarza ha destacado el desarrollo del Plan OLA, que en la provincia
ha supuesto la actuación en 60 centros educativos y una inversión que supera
los 18 millones de euros. Finalizadas o ejecutándose las obras en un buen
número de centros, se espera que a final del año 2013 años quede licitado el
resto de la inversión.
En
el capítulo de ‘obras de verano’, la Delegación territorial de Educación,
Cultura y Deporte está actuando en 12
centros con una inversión cercana a los 200.000 euros. Estas pequeñas reformas
no dificultan el inicio de las clases y solucionan aspectos importantes para
una correcta escolarización.
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